Broszura informacyjna o projekcie jest dostępna TU: Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Od zapierających dech w piersiach widoków górskich po głębokie dyskusje na temat tolerancji i różnorodności – projekt "Through the Lens of Tolerance" w Zakopanem był niezapomnianym doświadczeniem dla młodych ludzi z Polski, Włoch, Hiszpanii, Turcji, Grecji i Rumunii. Finansowana przez program Erasmus+ inicjatywa pozwoliła uczestnikom wykorzystać fotografię i wideo jako narzędzia do promowania spójności społecznej, równości i akceptacji. Tydzień Nauki, Kreatywności i Wymiany Kulturowej Podróż rozpoczęła się od zajęć integracyjnych i gry miejskiej, które pozwoliły uczestnikom lepiej się poznać i jednocześnie odkrywać lokalną kulturę. Dzięki angażującym warsztatom i dyskusjom młodzi ludzie analizowali pojęcie tolerancji, jej interpretacje kulturowe oraz stereotypy kształtujące nasze postrzeganie innych. Jednym z najbardziej poruszających działań była Mozaika Tożsamości , w ramach której uczestnicy wizualnie przedstawili swoje wartości i pochodzenie, celebrując różnorodność w kreatywny sposób. Projekt wprowadził również uczestników w świat przedsiębiorczości społecznej , zachęcając ich do opracowywania pomysłów biznesowych, które mogą mieć pozytywny wpływ na społeczeństwo. Kreatywność nie miała granic – młodzi innowatorzy zaproponowali nowatorskie rozwiązania dotyczące problemów społecznych. Kolejnym ważnym punktem programu był Teatr Forum , czyli interaktywne doświadczenie, w którym uczestnicy wcielali się w różne role, badając temat dyskryminacji i sposobów jej przeciwdziałania. Dzięki przyjmowaniu różnych perspektyw zyskali głębsze zrozumienie nierówności społecznych i siły działania na rzecz bardziej inkluzywnych społeczności. Odkrywanie Zakopanego i Integracja z Lokalną Społecznością Żadna wizyta w Zakopanem nie byłaby kompletna bez wyprawy na Gubałówkę , gdzie grupa podziwiała zapierające dech w piersiach widoki na Tatry, prowadząc jednocześnie inspirujące rozmowy. Następnie odbyła się ważna dyskusja na temat stereotypów – ich źródeł i wpływu na społeczeństwo. Analizując stereotypy dotyczące swoich krajów, uczestnicy odkryli, jak często uogólnienia nie oddają rzeczywistości. Zwieńczeniem projektu była inspirująca wystawa publiczna  w Zakopanem. Uczestnicy zaprezentowali swoje zdjęcia i filmy, prowokując rozmowy z mieszkańcami oraz turystami na temat tolerancji, równości i różnorodności kulturowej. Zaangażowanie społeczności w te dyskusje potwierdziło misję projektu – budowanie bardziej otwartego i inkluzywnego społeczeństwa. Trwały Wpływ Przez cały tydzień uczestnicy dokumentowali swoje doświadczenia w angażujących filmach, na TikToku oraz w postach na mediach społecznościowych, zwiększając świadomość na temat tolerancji i przeciwdziałania dyskryminacji. Ich praca nadal szerzy przesłanie projektu poza Zakopanem, inspirując innych do kwestionowania stereotypów i akceptowania różnorodności. Ta wymiana Erasmus+ to coś więcej niż tylko projekt – to transformujące doświadczenie , które wyposażyło młodych ludzi w umiejętności, wiedzę i motywację do promowania akceptacji, solidarności i równości w ich własnych społecznościach.

Fundacja Instytut Przeciwdziałania Chorobom Cywilizacyjnym pragnie poinformować, że rozpoczyna realizację projektu pn. „Mazowiecka integracja ponad granicami” Okres realizacji projektu: 01.10.2024 – 31.03.2026 r. Całkowita wartość projektu wynosi: 940 844,60 zł Wartość dofinansowania z Funduszy Unijnych: 470 422,30 zł Wkład własny Beneficjenta: 47 042,23 zł Krótki opis projektu: Projekt skierowany jest do 120 obywateli państw trzecich. W ramach projektu realizowane są następujące działania: 1. Opracowanie indywidualnych Ścieżek Reintegracji 2. Poradnictwo psychologiczne 3. Kurs języka polskiego 4. Warsztaty adaptacyjne dot. funkcjonowania w polskim społeczeństwie 5. Trening kompetencji społecznych 6. Warsztaty aktywizacyjne 7. Szkolenia zawodowe Cel projektu:  wzmocnienie procesu integracji w polskim społeczeństwie 120 obywateli państw trzecich (90 kobiet), tj. osób w wieku 15+, posiadających obywatelstwo ukraińskie, przebywających w Polsce legalnie i zamieszkujących obszar Regionu Mazowieckiego Regionalnego w okresie 01.10.2024-31.03.2026, poprzez zastosowanie instrumentów aktywnej integracji społecznej i zawodowej oraz realizację celów szczegółowych:  poprawa wiedzy na temat Polski i poprawa komunikatywności przez 120 Uczestników Projektu poprzez udział w warsztatach i kursach językowych;  zwiększenie potencjału zawodowego poprzez nabycie kompetencji społecznych i osobistych oraz umiejętności i kompetencji/kwalifikacji zawodowych przez min. 84 Uczestników Projektu poprzez udział w treningu rozwoju kompetencji, warsztatach aktywizacyjnych i szkoleniach zawodowych;  poprawa sytuacji społecznej przez min. 90 Uczestników Projektu poprzez udział w Projekcie;  poprawa sytuacji zawodowej przez min. 40 Uczestników Projektu poprzez udział w projekcie. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021- 2027, Priorytet: Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działanie: Integracja społeczno – zawodowa obywateli państwa trzecich. #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #Integracja Zgłoszenia pod numerem telefonu: +48 574 335 019 oraz adresem e-mail: fundacja.ipcc@gmail.com.

Krótki opis projektu: Projekt skierowany jest do 120 obywateli państw trzecich. W ramach projektu realizowane są następujące działania: 1. Opracowanie indywidualnych Ścieżek Reintegracji 2. Poradnictwo psychologiczne 3. Kurs języka polskiego 4. Warsztaty adaptacyjne dot. funkcjonowania w polskim społeczeństwie 5. Trening kompetencji społecznych 6. Warsztaty aktywizacyjne 7. Szkolenia zawodowe Cel projektu:  wzmocnienie procesu integracji w polskim społeczeństwie 120 obywateli państw trzecich (90 kobiet), tj. osób w wieku 15+, posiadających obywatelstwo ukraińskie, przebywających w Polsce legalnie i zamieszkujących obszar Regionu Mazowieckiego Regionalnego w okresie 01.10.2024-31.03.2026, poprzez zastosowanie instrumentów aktywnej integracji społecznej i zawodowej oraz realizację celów szczegółowych:  poprawa wiedzy na temat Polski i poprawa komunikatywności przez 120 Uczestników Projektu poprzez udział w warsztatach i kursach językowych;  zwiększenie potencjału zawodowego poprzez nabycie kompetencji społecznych i osobistych oraz umiejętności i kompetencji/kwalifikacji zawodowych przez min. 84 Uczestników Projektu poprzez udział w treningu rozwoju kompetencji, warsztatach aktywizacyjnych i szkoleniach zawodowych;  poprawa sytuacji społecznej przez min. 90 Uczestników Projektu poprzez udział w Projekcie;  poprawa sytuacji zawodowej przez min. 40 Uczestników Projektu poprzez udział w projekcie. Zgłoszenia pod numerem telefonu: +48 574 335 019 oraz adresem e-mail: fundacja.ipcc@gmail.com FORMULARZ REKRUTACYJNY: REGULAMIN: UMOWA Z UCZESTNIKIEM: ZAŁĄCZNIKI: Oświadczenie o braku jednoczesnego korzystania z tożsamego wsparcia współfinansowanego z innych źródeł: Zgoda wizerunkowa: Klauzula RODO: Klauzula informacyjna Instytucji Pośredniczącej: Klauzula informacyjna Instytucji Zarządzającej: Zapraszamy do udziału!

Mamy to! Dziś w dniu 19.09.2024 r. podpisaliśmy umowę na realizację projektu „Stołeczna integracja ponad podziałami”. Projekt realizowany będzie w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021- 2027, Priorytet: Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działanie: Integracja społeczno – zawodowa obywateli państw trzecich. Okres realizacji projektu: 01.10.2024 – 31.03.2026 r. Całkowita wartość projektu wynosi: 940 844,60 zł Wartość dofinansowania z Funduszy Unijnych: 470 422,30 zł, Wkład własny Beneficjenta: 47 042,23 zł. W ramach projektu będziemy realizować następujące działania, skierowane do 120 obywateli państw trzecich: 1. Opracowanie indywidualnych Ścieżek Reintegracji 2. Poradnictwo psychologiczne 3. Kurs języka polskiego 4. Warsztaty adaptacyjne dot. funkcjonowania w polskim społeczeństwie 5. Trening kompetencji społecznych 6. Warsztaty aktywizacyjne 7. Szkolenia zawodowe #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #Integracja

Cel projektu:  wzmocnienie procesu integracji w polskim społeczeństwie 120 obywateli państw trzecich (82 kobiety), tj. osób w wieku 15+, posiadających obywatelstwo ukraińskie, przebywających w Polsce legalnie i zamieszkujących obszar Regionu Warszawskiego Stołecznego poprzez zastosowanie instrumentów aktywnej integracji społecznej i zawodowej oraz realizację celów szczegółowych: - poprawa wiedzy na temat Polski i poprawa komunikatywności przez 120 Uczestników Projektu (82 kobiet i 38 mężczyzn) poprzez udział w warsztatach i kursach językowych; - zwiększenie potencjału zawodowego poprzez nabycie kompetencji społecznych i osobistych oraz umiejętności i kompetencji/kwalifikacji zawodowych przez min. 84 uczestników projektu (58 kobiet i 26 mężczyzn) poprzez udział w treningu rozwoju kompetencji, warsztatach aktywizacyjnych i szkoleniach zawodowych; - poprawa sytuacji społecznej przez min. 90 uczestników projektu (62 kobiet i 28 mężczyzn) poprzez udział w projekcie; - poprawa sytuacji zawodowej przez min. 40 uczestników projektu (28 kobiet i 12 mężczyzn) poprzez udział w projekcie; Zgłoszenia pod numerem telefonu: +48 574 335 019 oraz adresem e-mail: fundacja.ipcc@gmail.com FORMULARZ REKRUTACYJNY: REGULAMIN: UMOWA Z UCZESTNIKIEM: ZAŁĄCZNIKI: Oświadczenie o braku jednoczesnego korzystania z tożsamego wsparcia współfinansowanego z innych źródeł: Zgoda wizerunkowa: Klauzula RODO: Klauzula informacyjna Instytucji Pośredniczącej: Klauzula informacyjna Instytucji Zarządzającej: Zapraszamy do udziału!

W marcu 2025 roku w malowniczej miejscowości Baliki w Polsce odbyła się wyjątkowa wymiana młodzieży, która zgromadziła uczestników z sześciu europejskich krajów: Portugalii, Bułgarii, Polski, Macedonii Północnej, Włoch i Litwy. Spotkali się tam, by wspólnie uczestniczyć w projekcie One Europe, Many Factors of Mental Health , poświęconym tematyce zdrowia psychicznego – niezwykle istotnej, a wciąż często pomijanej sferze naszego życia. Przez siedem intensywnych dni uczestnicy w wieku od 18 do 30 lat brali udział w różnorodnych warsztatach, ćwiczeniach ruchowych, grach integracyjnych, a także zajęciach opartych na uważności i relaksacji. Dzięki metodom edukacji nieformalnej projekt umożliwił im nie tylko rozwijanie wiedzy, ale także przeżycie wielu osobistych i transformujących doświadczeń. Uczestnicy mogli zatrzymać się na chwilę, wsłuchać w siebie, doświadczyć prawdziwej obecności i kontaktu z drugim człowiekiem – bez pośpiechu, w atmosferze zaufania i wzajemnego wsparcia. W ramach projektu powstała również publikacja, w której zebrano opisy prowadzonych aktywności, osobiste refleksje uczestników oraz szerokie statystyczne i społeczne spojrzenie na temat zdrowia psychicznego w sześciu krajach biorących udział w wymianie. Przytoczone dane pokazały zróżnicowaną sytuację w Europie – od wysokiego odsetka depresji w Portugalii, przez problemy systemowe w Bułgarii, po stygmatyzację pomocy psychologicznej na Litwie. Mimo różnic kulturowych, uczestnicy zgodnie zauważali, że problemy psychiczne nie znają granic – a potrzeba rozmowy, wsparcia i zrozumienia jest uniwersalna. W wypowiedziach młodych ludzi zawartych w publikacji powracały takie słowa jak „ulga”, „wdzięczność”, „otwartość” czy „bliskość”. Wielu z nich podkreślało, że wyjeżdżają z nowym spojrzeniem na siebie i innych, z motywacją do pracy nad własnym dobrostanem i chęcią dzielenia się tą wiedzą dalej. Co ważne, projekt nie kończy się na samej wymianie. W jego ramach zaplanowano również działania upowszechniające, które mają na celu dalsze szerzenie wiedzy na temat zdrowia psychicznego w lokalnych społecznościach uczestników. Poprzez prezentacje, warsztaty, udostępnianie materiałów i organizację spotkań, młodzież będzie mogła stać się ambasadorami pozytywnej zmiany i dialogu wokół psychicznego dobrostanu. Wymiana została zorganizowana w ramach programu Erasmus+ i sfinansowana ze środków Komisji Europejskiej. Publikacja:

Zapraszamy na spotkanie informacyjne dla uczestników projektu Aktywni+ "Złota drużyna: Seniorzy Łomżyńskiego na Fali Aktywności!" realizowanym w okresie 01.07.2024 - 31.12.2024 r. - zapraszamy do współpracy! Poniżej mogą Państwo ściągnąć zaproszenie w wersji PDF. Projekt "Aktywni+" realizowany jest w ramach zadania publicznego "Złota drużyna: Seniorzy łomżyńskiego na fali aktywności!" Priorytet I. Aktywność społeczna, realizowanego przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Zadanie publiczne jest realizowane ze środków rządowego programu wieloletniego na rzecz osób starszych “Aktywni+” na lata 2021-2025 Edycja 2024. Jeśli chcecie uzyskać więcej informacji w sprawie zajęć lub macie dodatkowe pytania - prosimy o kontakt na adres podany w PDF ;)

Na przełomie kwietnia i maja br., przez pięć intensywnych dni uczestnicy naszego międzynarodowego projektu "Body Workshop" mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę o ekologii, ale także wzmocnić kompetencje społeczne i międzykulturowe podczas spotkania w Austrii prowadzonego przez partnera projektu - Neue Generation Osterreich. Projekt skupiał się na ochronie środowiska oraz wspólnym opracowywaniu pomysłów na działania lokalne, które będą miały realny wpływ na nasze otoczenie. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Dzień 1: Start z energią i inspiracją Pierwszy dzień rozpoczęliśmy od integracji. Uczestnicy mieli okazję lepiej się poznać i opowiedzieć o swoich celach edukacyjnych oraz potrzebach związanych z ochroną środowiska. Wieczorem odbył się wieczór kulturowy, gdzie każdy kraj zaprezentował swoją tradycję, co zacieśniło więzi i wprowadziło międzynarodowy klimat. Dzień 2: Ja i moja planeta Warsztaty drugiego dnia pozwoliły spojrzeć na problemy ekologiczne z różnych perspektyw. Dyskutowaliśmy o wyzwaniach środowiskowych w Polsce, Austrii, Włoszech, Grecji i całej Europie. Praca w grupach zaowocowała kreatywnymi pomysłami na rozwiązanie problemów, a prezentacje były okazją do refleksji i inspiracji. Dzień 3: Eksperci i ekologia Dzień trzeci to spotkania z ekspertami. Dowiedzieliśmy się, jak ogromne znaczenie ma segregacja śmieci oraz znajomość oznaczeń na opakowaniach. Uczestnicy sprawdzili swoją wiedzę w teście online, a dzień zakończyła ożywiona debata, która pokazała różnorodne podejścia do ekologicznych wyzwań. Dzień 4: Pomysły na lokalne działania Czwarty dzień był najbardziej twórczy. Uczestnicy pracowali w grupach nad koncepcjami działań edukacyjnych dla lokalnej społeczności w Łomży. Efekty ich pracy – w postaci infografik – zostały opublikowane online, dzięki czemu mogliśmy dotrzeć do szerszego grona odbiorców. Dzień 5: Refleksja i zakończenie Ostatni dzień upłynął na podsumowaniach, refleksji i dzieleniu się wrażeniami z projektu. Wręczyliśmy uczestnikom certyfikaty Europass, które potwierdzają zdobyte umiejętności. Każdy wyjechał z głową pełną pomysłów na działania proekologiczne oraz motywacją do zmiany swojego otoczenia. Projekt udowodnił, że współpraca międzynarodowa i edukacja pozaformalna mogą być doskonałym narzędziem do budowania ekologicznej świadomości i inspirowania do działań lokalnych. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i czekamy na realizację Waszych pomysłów w przyszłości! 💪🌱 Projekt "Body Workshop" jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Minęło sześć miesięcy intensywnej pracy i twórczej aktywności, a my z dumą prezentujemy podsumowanie zajęć, które odbyły się w ramach zadania publicznego skierowanego do seniorów "Złota drużyna: seniorzy łomżyńskiego na fali aktywności!" Zadanie publiczne jest realizowane ze środków rządowego programu wieloletniego na rzecz osób starszych “Aktywni+” na lata 2021-2025 Edycja 2024. Od lipca do grudnia 2024 roku uczestnicy wzięli udział w czterech różnych obszarach zajęć: języka angielskiego, sportowo-zdrowotnych, artystycznych oraz szkoleń z wolontariatu. Był to czas pełen zaangażowania, rozwoju osobistego i integracji społecznej. Jakie efekty przyniosły te zajęcia? Oto szczegóły. 1. Zajęcia z języka angielskiego Zajęcia z języka angielskiego były jednym z najważniejszych elementów programu, mającym na celu poszerzenie umiejętności komunikacyjnych uczestników. Program obejmował kursy na różnych poziomach zaawansowania, dostosowane do potrzeb seniorów. W ciągu sześciu miesięcy uczestnicy mieli okazję poprawić swoją znajomość języka, ucząc się podstawowych zwrotów, gramatyki i słownictwa przydatnego w codziennych sytuacjach. Celem było nie tylko nauczenie się języka, ale także zwiększenie pewności siebie podczas rozmów w obcym języku, co stanowiło dla wielu osób duże wyzwanie. Efektem końcowym była poprawa zdolności komunikacyjnych, a także większa otwartość na naukę i nowe doświadczenia. 2. Zajęcia sportowo-zdrowotne Aktywność fizyczna to kluczowy element, który wspiera zdrowie i samopoczucie, zwłaszcza w późniejszych latach życia. Zajęcia sportowo-zdrowotne były zaprojektowane z myślą o seniorach, aby poprawić ich kondycję fizyczną, a także zwiększyć elastyczność, równowagę i siłę. Podczas zajęć, które odbywały się regularnie przez sześć miesięcy, uczestnicy brali udział w ćwiczeniach fizycznych dostosowanych do ich możliwości. W programie znalazły się m.in . ćwiczenia rozciągające, joga, medytacja, gimnastyka, dużą część zajęć stanowiły zajęcia nordic - walking, a także spacery w grupie. Zajęcia te pomogły seniorom w poprawie mobilności, wzmocnieniu układu krążenia oraz zwiększeniu poczucia energii i witalności. Co więcej, regularna aktywność fizyczna miała także korzystny wpływ na ich samopoczucie psychiczne i społeczne. 3. Zajęcia artystyczne Zajęcia artystyczne stanowiły wyjątkowy element programu, który pozwalał seniorom wyrazić siebie w sposób twórczy i kreatywny. W ramach tych zajęć uczestnicy mieli okazję spróbować swoich sił w różnych formach sztuki, takich jak malarstwo, rysunek, rękodzieło czy arteterapia, zajęcia z elementami muzyki. W ciągu sześciu miesięcy uczestnicy stworzyli wiele wspaniałych prac, które były prezentowane na wystawach lokalnych. Zajęcia te nie tylko rozwijały zdolności manualne i artystyczne, ale również miały pozytywny wpływ na zdrowie psychiczne, pomagając seniorom w relaksacji, redukcji stresu i poprawie nastroju. Dodatkowo, twórcze zajęcia artystyczne stały się doskonałą okazją do integracji uczestników i wymiany doświadczeń w atmosferze wzajemnego wsparcia. 4. Wolontariat Jednym z najpiękniejszych elementów programu była możliwość udziału w szkoleniach o wolontariacie. Uczestnicy, pełni energii i chęci niesienia pomocy innym, aktywnie wzięli udział w rozmowach i spotkaniach na tematy takie jak: pomoc seniorom w codziennych obowiązkach, wsparcie dzieci w nauce, organizowanie lokalnych wydarzeń czy pomoc w schroniskach dla zwierząt, wymieniając się dobrymi praktykami i słuchając opowieści innych seniorów działających w Łomży i okolicach. Wolontariat stał się dla wielu seniorów sposobem na aktywne uczestnictwo w życiu społecznym, a także na poczucie bycia potrzebnym. Udział w wolontariacie pozwolił im nie tylko na rozwijanie swoich umiejętności organizacyjnych i interpersonalnych, ale także na budowanie relacji międzyludzkich i poszerzanie sieci kontaktów społecznych. Podsumowanie Program, który realizowaliśmy przez sześć miesięcy w 2024 roku, okazał się wielkim sukcesem. Zajęcia z języka angielskiego, sportowo-zdrowotne, artystyczne i wolontariat nie tylko przyczyniły się do rozwoju umiejętności uczestników, ale także pomogły im poczuć się bardziej pewnie i aktywnie w społeczeństwie. Dziękujemy wszystkim seniorom za ich zaangażowanie i udział, a także za wspólne chwile, które spędziliśmy podczas tych wyjątkowych zajęć. To był czas pełen inspiracji, twórczości, aktywności i, co najważniejsze, wzajemnej radości!

W okresie świątecznym, jednym z najbardziej urokliwych i tradycyjnych elementów dekoracyjnych są wieńce świąteczne . Ich tworzenie to doskonały sposób na wprowadzenie się w świąteczny nastrój i wykazanie kreatywności. Wieniec może stać się pięknym akcentem w naszym domu lub idealnym prezentem dla bliskich. Jak więc zrobić taki wieniec, by dodać uroku naszym świętom? Oto kilka wskazówek, które pozwolą ci stworzyć wyjątkową ozdobę na drzwi, stół czy kominek przygotowanych przez uczestniczki i uczestników naszych zajęć artystycznych z tworzenia wieńców świątecznych. Wpis jest częścią promocji projektu: "Złota drużyna: seniorzy łomżyńskiego na fali aktywności!" Projekt "Aktywni+" realizowany jest w ramach zadania publicznego "Złota drużyna: Seniorzy łomżyńskiego na fali aktywności!" Priorytet I. Aktywność społeczna. Zadanie publiczne jest realizowane ze środków rządowego programu wieloletniego na rzecz osób starszych “Aktywni+” na lata 2021-2025 Edycja 2024. Materiały do stworzenia wieńca świątecznego Do stworzenia wieńca świątecznego potrzebujesz kilku podstawowych materiałów. Oto lista najczęściej używanych składników: Podstawa wieńca : Można kupić gotowe podstawy (np. z wikliny, styropianu czy słomy), ale także zrobić ją samodzielnie, zwijając gałązki sosny czy jodły. Zielone gałązki : Najczęściej wykorzystuje się gałęzie świerku, jodły, sosny lub cisa, ale można także użyć innych roślin ozdobnych, takich jak eukaliptus czy jałowiec. Dekoracje : Wybór zależy od stylu, jaki chcesz nadać wieniec. Mogą to być sztuczne jagody, małe bombki, szyszki, wstążki, koralikowe girlandy, drewniane ozdoby, a nawet naturalne suszone owoce czy cynamon. Przewody florystyczne : Do mocowania dekoracji na wieńcu. Pistolety klejowe i klej na gorąco : Niezbędne do trwałego mocowania ozdób. Wstążki : Wybierz szerokie wstążki w świątecznych kolorach (czerwień, złoto, zieleń, srebro), które nadadzą wieńcowi elegancji. Kroki tworzenia wieńca Przygotowanie podstawy : Jeśli nie masz gotowej podstawy, zacznij od uformowania okręgu z gałęzi, drutu lub wikliny. Ważne jest, aby podstawa była solidna, aby mogła utrzymać wszystkie ozdoby. Przyczepienie gałązek : Używając drutu florystycznego, przyczepiaj gałązki wzdłuż podstawy. Staraj się układać je w sposób naturalny, nakładając kolejne warstwy, aby wieniec wyglądał pełnie i gęsto. Mocowanie dekoracji : W zależności od stylu, w jakim chcesz zrobić wieniec, dodaj ozdoby. Możesz zacząć od umieszczania większych dekoracji, takich jak szyszki, a następnie przejść do mniejszych elementów, jak sztuczne jagody, koralikowe girlandy czy bombki. Możesz także ozdobić wieniec naturalnymi materiałami, jak suszone pomarańcze, cynamon czy gwiazdy anyżu. Dodanie wstążki : Na koniec, dodaj szeroką wstążkę, którą można przymocować do wierzchu wieńca. Zrób elegancki kokardę lub zwisającą ozdobę, aby nadać wieńcowi świąteczny, elegancki wygląd. Pomysły na tematykę wieńca Tradycyjny wieniec : Czerwone wstążki, szyszki, złote akcenty i jagody to klasyczny zestaw, który pasuje do każdego domu w okresie Bożego Narodzenia. Rustykalny wieniec : Wykorzystaj naturalne materiały, takie jak suszone owoce, sznurki jutowe, drewniane ozdoby i gałązki drzew iglastych. Elegancki wieniec : Wybierz subtelną kolorystykę – złoto, srebro, biel – i dodatki takie jak perły, lśniące wstążki czy srebrne gałązki. Nowoczesny wieniec : Zastosuj mniej tradycyjnych materiałów, jak metalowe akcenty, geometryczne kształty, czy szklane dekoracje. Zakończenie Tworzenie wieńca świątecznego to nie tylko kreatywny sposób na upiększenie wnętrza, ale także świetna zabawa. Proces tworzenia pozwala na wyrażenie swojej indywidualności, a efekt końcowy może stać się wspaniałą ozdobą w czasie świąt. Wieńce świąteczne nie tylko stanowią piękną dekorację, ale mogą być także doskonałym prezentem dla bliskich. Warto poświęcić chwilę, by stworzyć coś wyjątkowego, co wprowadzi do naszego domu ciepło i świąteczną atmosferę. Zadanie publiczne jest realizowane ze środków rządowego programu wieloletniego na rzecz osób starszych “Aktywni+” na lata 2021-2025 Edycja 2024.

Wyobraź sobie grupę pełnych pasji młodych ludzi z różnych krajów, którzy spotykają się, by wspólnie opracować coś wyjątkowego. Właśnie tak wyglądał projekt „Work Creatively with Diabetes”. Dzięki wsparciu programu Erasmus+ uczestnicy stworzyli przewodnik pełen kreatywnych pomysłów i metod edukacyjnych, które mają pomóc w zrozumieniu cukrzycy i promowaniu zdrowego stylu życia. To historia o współpracy, innowacyjności i wielkich pomysłach. Pobierz nasz przewodnik tutaj! Cel? Zrozumieć i działać Cukrzyca to jedno z największych wyzwań zdrowotnych współczesnego świata. Niestety, wiedza na jej temat wciąż jest niewystarczająca, a osoby chorujące często spotykają się ze stygmatyzacją. Projekt miał na celu zmianę tego stanu rzeczy. Uczestnicy chcieli zwiększyć świadomość o cukrzycy, nauczyć się, jak o niej mówić, a także stworzyć praktyczne narzędzia, które pomogą innym w edukacji na ten temat. Kto wziął udział w projekcie? Do projektu zaproszono osoby z różnych krajów Europy – od Polski przez Hiszpanię, Macedonię Północną aż po Turcję i Maltę. Byli to liderzy młodzieżowi, edukatorzy oraz aktywni członkowie organizacji społecznych. Ich różnorodność była ogromnym atutem – każdy wnosił swoje doświadczenia, pomysły i perspektywę. Dzięki temu praca była pełna energii i inspiracji. Przebieg projektu – kreatywność w akcji Projekt trwał od 22 do 29 lipca 2024 i był pełen intensywnych działań. Uczestnicy spotykali się podczas warsztatów, debat i zajęć praktycznych, gdzie wspólnie pracowali nad metodami, które można wykorzystać w edukacji o cukrzycy. Były to: Gry edukacyjne i zabawy grupowe, które w lekki sposób uczą o zdrowiu, Warsztaty oparte na storytellingu, które pomagają zrozumieć emocje osób chorujących, Ćwiczenia praktyczne dotyczące zdrowego stylu życia, takie jak planowanie posiłków czy ćwiczeń. Wszystkie te metody zostały spisane w przewodniku, który teraz może być używany przez edukatorów w całej Europie. Co udało się osiągnąć? Przewodnik edukacyjny – najważniejszy efekt projektu. To zbiór narzędzi, które można łatwo zaadaptować i wykorzystać w pracy z młodzieżą. Większa wiedza uczestników – nauczyli się, jak działa cukrzyca, jakie są jej rodzaje i jak ważny jest zdrowy styl życia. Rozwój umiejętności interpersonalnych – praca w międzynarodowym zespole pomogła uczestnikom rozwinąć zdolności komunikacyjne i organizacyjne. Dlaczego to ważne? Cukrzyca często kojarzy się z czymś trudnym i odległym. Ten projekt pokazuje, że można o niej mówić w sposób prosty, a nawet kreatywny. Dzięki opracowanemu przewodnikowi edukatorzy mają narzędzia, które pomogą im nie tylko przekazać wiedzę, ale też zainspirować młodzież do dbania o zdrowie i wspierania innych. Podsumowanie – mały krok, wielka zmiana Projekt „Work Creatively with Diabetes” to dowód na to, że młodzi ludzie mogą zmieniać świat. Poprzez współpracę, otwartość i kreatywność stworzyli coś, co ma szansę wpłynąć na życie wielu osób. A co najważniejsze, pokazali, że edukacja o zdrowiu nie musi być nudna – wystarczy odrobina wyobraźni, by zamienić trudny temat w inspirującą historię.